Ձգիր ինձ դուրս
2021-12-23 00:11:16
Դանի Ռիվերսը սովորում է իր անկողնում: Նա նայում է իր գրքին, վայր դնում այն և փորձում ձգվել այնպես, ինչպես ցույց է տալիս գիրքը: Նա քաշվում է և ասում. «Չեմ կարծում, որ վերջ»: Նա կրկնակի ստուգում է գիրքը և նորից փորձում այն և համեմատում իր լիարժեք հայելու արտացոլանքի հետ, բայց վրդովմունքից դեմքը քրքրում է: «Ես չեմ հասկանում, թե ինչ եմ սխալ անում»: Նա ոտքի է կանգնում և մի պահ տխրում նախքան հանձնվելը: Նա հետ է թռչում մահճակալի վրա, վերցնում բջջային հեռախոսը և հավաքում հեռախոսը: Նա զանգահարում է իր դասընկերոջը ՝ Էյ -ի Էփլգեյթին և սկսում հարցեր տալ առաջադրանքի վերաբերյալ: - Դժվարություններ ունե՞ք որևէ պոզայի հետ: նա հարցնում է. «Ես պարզապես չեմ կարող գլուխս շրջել Նկար 1 -ի 6 -րդ գլխում»: Նա մի քանի վայրկյան դադար է տալիս, երբ ընկերուհին պատասխանում է գծի մյուս ծայրում: - Օհ, իրո՞ք ... Կգա՞ր և օգնեցիր ինձ: Աստված իմ, այնքան քաղցր է ... Այո, ես դեռ մի ժամից այստեղ կլինեմ, արի՛: ... Լավ, ուրեմն կհանդիպենք »: Շուտով ժամանում է Էյ -Jեյը, և նրանք աշխատանքի են անցնում Դանիի սենյակում: AJ- ն հարցնում է Դանիին, թե հատկապես ինչն է նրան անհանգստացնում: Դաննին թեքվում է առաջ և ցույց տալիս իր հետույքը AJ- ին: «Իմ կողոսկրերը սովորականից ավելի ամուր են, և ես զգում եմ, որ դա ճիշտ չեմ անում»: AJ- ն խնդրում է նրան ոտքի կանգնել և նորից փորձել, բայց այս անգամ ավելի դանդաղ: Դաննին հետևում է նրա հրահանգներին և նորից թեքվում: - Վա thereյ, դու արդեն ավարտեցիր ձգումը, այդ պատճառով սովորականից ավելի լարվածություն կա: Ահա, թույլ տվեք օգնել ձեզ »: AJ- ն ծնկի է գալիս նրա հետևում, ուստի նրա դեմքը երևում է Դանիի հետույքին և խնդրում է նրան դանդաղ կրկնել շարժումը: Հետևում է երկար ձգվող նիստ, երբ AJ- ն թեթևացնում է Դանիին տարբեր ձգվող վարժությունների միջոցով, երբեմն ձեռքերով նրբանկատորեն ուղղորդելով համապատասխան ձևի, մյուս անգամ ՝ ինքն իրեն ձգելով ՝ նախ ցույց տալու համար, այնուհետև Դանիին պատճենելով նրան: Յոգայի իրենց նեղ հագուստով երկու աղջիկների կորերը լիովին ցուցադրվում են յուրաքանչյուր ձգման ընթացքում, և AJ- ն, կարծես, հաճույք է ստանում տեսարժան վայրերից, մինչդեռ Դանին դա անտեսում է: Երբ նրանք ավարտում են իրենց վերջին ձգումները, Դաննին հառաչում է, որ իր մկանները դեռ լարված են զգում, և նա անհանգստանում է, որ նա պարզապես շատ ճկուն չէ և երբևէ չի պատրաստվում ինքնուրույն կատարել ձգվող վարժությունները: Էյ -Jեյը կանգնում է ուղիղ ՝ ձեռքերը ազդրի վրա և ասում. «Ինչո՞ւ չեմ փորձում քեզ մերսում անել»: Մենք միասին մասնակցում ենք մերսման թերապիայի դասին ... դա իսկապես կօգնի ձեզ ավելի թուլացնել: Նկատի ունեմ, որ դու այստեղ սեղան ունես »: Դանին ոգևորված է և ընդունում է հրավերը ՝ հույս ունենալով, որ մերսումն այն է, ինչ իրեն պետք է: Դանին իրոք չգիտի, թե ինչպես է դա ստացվելու, մասնագիտական մերսումներում սովորաբար հաճախորդները մերկանում են, արդյո՞ք նա նույնպես պետք է շորերը հանի: Էյ -Jեյը ուսերը թոթվում է և ասում, որ պետք չէ, բայց դա ավելի հեշտ կլինի անել, եթե հագուստը չխանգարի: «Այո, ես կարծում եմ, որ դա իմաստ ունի ...», - ասում է Դաննին: Նա հանում է շորերը և պառկում մերսման սեղանին: Էյ -Jեյը սովորական ժամանակ երկար մերսում է Դանիին, բայց պարզ է դառնում, որ նա հերթական անգամ չի թվում, թե դադարում է իր մերկ ընկերուհուն նայելուց: Նա սկսում է ավելի համարձակ դառնալ իր տեխնիկայով ՝ դանդաղորեն առաջ տանելով իր դասընկերոջ ներքին ազդրերը: «Դուք կատակ չէիք անում, երբ ասում էիք, որ նեղված եք զգում ... Ես շատ ձգվածություն եմ զգում ... ահա ...», - ասում է Էյ -Jեյը ՝ ձեռքը դնելով Դանիի փիսիկին: Դանին շնչակտուր է և մի փոքր հետ է ընկնում: Նա հարցնում է, թե ինչ է նշանակում AJ, նրա կինը չափազանց սեղմված է: AJ- ն բացատրում է, որ փիսիկները պետք է ձգվեն այնպես, ինչպես մարմնի ցանկացած այլ մաս: Արդյո՞ք նա ընդհանրապես ձգում էր իրենը: Դաննին ամաչում է այդ մասին խոսել, բայց հասցնում է բացահայտել, որ նա դեռ կույս է: AJ- ն առաջարկում է օգնել Դանիի փիսիկը դուրս հանել: Դաննին ցնցված տեսք ունի և հարցնում է, թե ինչպես կարող էր իր ընկերուհին այդքան առաջ ընկնել, բայց Էյ -եյը պատասխանում է, որ դրա համար է նրան զանգահարել, այնպես չէ՞: Օգնել նրան ձգվել: Բացի այդ, կուրսի մասին ավելի շատ բան կա դասընթացի ավելի ուշ ՝ AJ ստում է: Դենին հանգստանում է և համաձայնում է, որ AJ- ն թույլ տա իր փիսիկը ձգել, քանի որ նա ամեն դեպքում կսովորի, թե ինչպես դա անել: Դանիի թույլտվությամբ AJ- ն սկսում է խաղալ իր փիսիկի հետ ՝ սկզբում մեկ մատով, հետո երկու, այնուհետև նրա լեզվով
